幼兒園小班科學《有趣的豆芽》說課稿

說課稿 時間:2019-10-23 我要投稿
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  一:教案目標:

  1、讓幼兒了解豆芽的外型特征及生長過程,知道豆芽是蔬菜,有營養。

  2、學習給兩種豆芽進行分類并品嘗豆芽,養成愛吃蔬菜的好習慣。

  3、通過幼兒自己親自種植豆芽,掌握一些基本的種植方法,培養幼兒參與種植活動的興趣。

  二、活動重難點:

  了解豆芽的外型特征及生長過程。

  三、教案準備:

  1、黃豆芽,綠豆芽若干,小臉盆,每人一個,人手一把小鏟子,黃豆種,綠豆種若干。

  2、多媒體課件。

  3、燒熟的豆芽每人一份。

  四、教案過程:

  (一)導入激趣:

  演示畫面“豆芽寶寶在跳舞”,激發幼兒的興趣。

  (二)了解豆芽的特征。

  1、洗豆芽。

  請小朋友幫豆芽寶寶洗澡,提醒幼兒一邊洗一邊仔細觀察豆芽寶寶是什么樣子的?

  提問:“你洗的豆芽寶寶是什么樣子的?”幼兒自由講述,老師出示電腦畫面,幫助幼兒了解黃豆芽和綠豆芽的特征。

  2、分豆芽。

  請幼兒把臉盆里的黃豆芽和綠豆芽分在兩個點心盆里,然后送它們回家,邊送邊說:“黃(綠)豆芽,我送你回家。”

  (三)了解豆芽的生長過程。

  提問:“你知道豆芽寶寶是怎樣長出來的嗎?“幼兒自由回答

  演示電腦畫面,讓幼兒了解豆芽的生長過程

  (四)了解豆芽的作用。

  “你們知道豆芽有什么作用?”

  出示燒好的豆芽,讓幼兒看一看,聞一聞,嘗一嘗,讓幼兒知道豆芽是有營養的,要多吃豆芽。

  (五)師幼合作種豆芽。

  教師帶領幼兒到自然角種豆芽。

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